高考物理答案(省级考试院有权改变高考全国卷标准答案吗)
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2024-05-27
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1. 高考物理答案,省级考试院有权改变高考全国卷标准答案吗?
有权利“更正”高考试题中出现的有“争议的答案”,以期消除不利影响,确保本省份的乃至全国性的高考保持平稳、顺利进行。
近几天高考试题全国卷l理综化学部分第8题单项选择题答案出现争议,大部分考生和家长认为答案AB均正确,而标准答案为A。
截止今天6月12日,试题所涉及的山东、广东、福建、河南、河北、安徽、湖北、山西、湖南、江西等10省份的教育考试院已经全部发布公告,对第8题单选A或者单选B均给6分。
且不论试题题目本身有没有问题,仅从教育考试院的职责来说,省级教育考试院对于全国高考试题中出现的任何非常重大的问题,根据本省份考生和教育发展的实际情况,完全有权利进行适时的应急处理和决策(如高考试题泄题、考生作弊、监考违规、考题出现错误、阅卷出现问题、招生录取等)。
高考是全国人民的大事情,是我国最重要的考试。它决定着考生的命运和前途,反映着社会的公平,考验着我国选拔培养人才机制的正常运转,关系着国家的发展和未来。
教育部是高考政策的制定着,省级教育考试院是高考各环节的执行者,在高考试题出题环节出现问题,省级教育考试院为了维护本省广大考生的贴身利益,维稳社会稳定,消除不利影响,保证高考阅卷、录取平稳、顺利实施,完全可以建立高考各环境、呈现的问题预防预案,采取一定的应对措施。只是在采取应对措施之前,以书面文件的形式通报给教育部备案即可。
2. 如果高考前3个月物理界有重大发现?
没有这种可能性。课本上的知识就是千真万确的,即使错了,也要以课本知识为准绳。如果不以课本知识为准绳,随便谁说出来课本知识有错误。那么就把高考试卷答案和分数统统作废,那样不是敢开玩笑一样。
这个世界上的知识本来没有什么绝对的对与错,只不过是大家认同他对就是对了,在爱因斯坦没有出现之前,牛顿所说的一切理论都是对的。爱因斯坦出现了,牛顿的有些理论就不那么够完美了。但是也不是全盘把牛顿的东西都否定了,只不过是牛顿的理论,在有些范围内不够实用。所以说就改用了爱因斯坦的理论,其实牛顿的一些理论。在经典物理学当中还是杠杠的。
至于为什么出现了爱因斯坦之后,然后就有些地方把牛顿的东西给推翻。这个也不能说牛顿就一无是处了,这个和牛顿的理论并不矛盾,只不过是进一步演化而已。有可能随着科学的发展,爱因斯坦的理论也终究会有。被修正的那一天,但绝对不是全盘否定,科学的发展都是渐进式的,逐步在前人的基础上发展起来的,而不是一杆子全部打翻,把所有的理论推倒重来,那是不可能的。都是逐步的一点儿一点儿发展,不是随便儿某个人,靠脑袋聪明,一拍脑子想出一个理论。横空出世,然后把前人的理论全部推翻,那是不可能的,那是异想天开。
你说在高考之前的几个月,发现新的理论,证明课本知识有错误。这个其实大可不必担心,即使证明课本知识有错误,也不会急于把课本知识全部推翻,还是按照课本知识为准绳。进行考试,进行阅卷,进行核分,这样才能保证公平公正。如果谁都出现了一个理论,就把原有的理论全部推翻,那是不可能的。
3. 10年高考全国2卷理综和数学试卷及答案?
本来是要先采纳在发送的,但是看到离高考也不久了,我就先给你发送过来了,希望你好好使用我发给你的资料,祝你考个好大学!来自75.....真诚回答,敬望采纳。
4. 2009年高考全国二卷数学?
还是不建议你高考完就对答案的
5. 老师上课感觉听懂了看老师解题感觉很简单?
能够听懂老师的讲解,也能理解解题的过程和基本思路,但是自己不能够独立地完成解题。这是很多中等程度的学生非常常见的现象。
能够达到这种程度,说明你对基础的知识点和基本的解题思路是有一定的基础的。
缺乏的是对题目整体的把握。
例如,题目理解不够深刻,不能够很快地找到问题的突破口,把握不住题目中的关键词。
或者是,对于综合性题目缺乏一定的锻炼,高三物理开始接触综合性题目,每道题目中不再是单一的知识点和考点,有可能会综合多方面的内容,需要你对高中物理有整体的把控能力。
因此,想解决困境,可以从以下方面入手。一、借势一轮复习,将高中物理知识点系统化、模块化。在大脑中形成思维导图,对高中物理的整体脉络及各部分的要点要做到了然于胸。
二、加强做题。刷题是提高物理成绩的必经之路,没有任何投机取巧可言,做题的目的不是为了做题,一方面是为了检查自己的知识点是否有漏洞,二是为了提高对知识点的应用。
三、养成独立专研题目的习惯。学习过程中遇到不会的题目,要发扬专研精神,通过查课本、查资料来解决问题,不要急于向别人求助。
四、及时总结。每次做完试题、考完试后,要及时对试卷进行分析,找到错误的原因,并及时改正。在分析的过程中,重点要知道做错的题是属于那部分的知识点,是因为知识点没掌握还是题目分析不透彻,并改正答案后,结合题目和解题思路,在大脑中形成思维定式。
进入高三,物理提成绩进入了关键期,把高三的时间好好利用起来,物理成绩是有很大希望得到提升的。
6. 高三物理?
高三复习分三轮一轮注重基础,通过全面复习要形成自己的知识框架,为了减少遗忘建议记好笔记,并经常复习。
二轮专题加综合,也就是要分专题分块复习。这时候就要加强训练,刷题刷题再刷题,总结总结再总结,通过刷题积累经验,通过总结形成自己的的解题方法。
三轮复习查漏补缺,以回扣课本为主。回扣课本不要忘了刷题!刷题!刷题!这样做是为了保持自己良好的考试状态。
要有打持久战的准备也就是学习贵在坚持,千万不要三分钟热度,觉得轻轻松松就可以考大学,也不要把比自己优秀还比自己努力的人看成傻子。所以选择了高考就要坚持到底。
要有不怕失败的决心学习中可能会受到很多挫折,可能会考试失利,也可能会连续退步。这时候你需要做的就是坚持一下等待下一次挑战,也许下一次就是你站在山顶俯瞰朝阳的时刻。
要相信没有免费的午餐,天上不会掉馅饼,要想成功就得“撸起袖子加油干”。
高三加油!
7. 选了物理地理历史?
新高考选科是好多家长和考生特别纠结的事情,面对3+3的选科有二十种组合方式,其中物理地理历史的组合是一种不错的选择。从图可以看出,这种组合可报考99.3%的大学专业,仅次于物理化学历史和物理化学地理的组合,排在第三位。
从可选择专业的范围来看,物理地理历史的组合是一种不错的选法,这组选科,如果想报考医学专业,选择地理历史就不是最好的组合,医学最佳选择是化学和生物。因此高中选科要多角度考虑,不能单单看报考概率,如果有适合自己的专业,就需要客观的去选择科目。
高中选物理是非常明智的选择,因为大学里面特别多的专业都对物理有要求,很多重点大学或者新工科专业都要求物理是必选科。随意信息化时代的到来,越来越多的行业,对于物理有很多要求,选择物理地理历史组合相对有优势,一方面选择物理本身有考重点大学的优势,理工类专业多数可以选择,另一方面地理历史也能报考很多文科专业,相对学起来更容易些。
总之选科就要根据自己的分数、目标专业、优势学科去选择,物理地理历史这个组合,是有利于学习,文科思维和理科思维方式都有,学习起来相对轻松,且能选到自己喜欢的科目。一句话,适合自己的才是最好的。
我是魏老师,每天晚上八点直播高考志愿填报,关注老魏说高考奥!!!
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1. 高考物理答案,省级考试院有权改变高考全国卷标准答案吗?
有权利“更正”高考试题中出现的有“争议的答案”,以期消除不利影响,确保本省份的乃至全国性的高考保持平稳、顺利进行。
近几天高考试题全国卷l理综化学部分第8题单项选择题答案出现争议,大部分考生和家长认为答案AB均正确,而标准答案为A。
截止今天6月12日,试题所涉及的山东、广东、福建、河南、河北、安徽、湖北、山西、湖南、江西等10省份的教育考试院已经全部发布公告,对第8题单选A或者单选B均给6分。
且不论试题题目本身有没有问题,仅从教育考试院的职责来说,省级教育考试院对于全国高考试题中出现的任何非常重大的问题,根据本省份考生和教育发展的实际情况,完全有权利进行适时的应急处理和决策(如高考试题泄题、考生作弊、监考违规、考题出现错误、阅卷出现问题、招生录取等)。
高考是全国人民的大事情,是我国最重要的考试。它决定着考生的命运和前途,反映着社会的公平,考验着我国选拔培养人才机制的正常运转,关系着国家的发展和未来。
教育部是高考政策的制定着,省级教育考试院是高考各环节的执行者,在高考试题出题环节出现问题,省级教育考试院为了维护本省广大考生的贴身利益,维稳社会稳定,消除不利影响,保证高考阅卷、录取平稳、顺利实施,完全可以建立高考各环境、呈现的问题预防预案,采取一定的应对措施。只是在采取应对措施之前,以书面文件的形式通报给教育部备案即可。
2. 如果高考前3个月物理界有重大发现?
没有这种可能性。课本上的知识就是千真万确的,即使错了,也要以课本知识为准绳。如果不以课本知识为准绳,随便谁说出来课本知识有错误。那么就把高考试卷答案和分数统统作废,那样不是敢开玩笑一样。
这个世界上的知识本来没有什么绝对的对与错,只不过是大家认同他对就是对了,在爱因斯坦没有出现之前,牛顿所说的一切理论都是对的。爱因斯坦出现了,牛顿的有些理论就不那么够完美了。但是也不是全盘把牛顿的东西都否定了,只不过是牛顿的理论,在有些范围内不够实用。所以说就改用了爱因斯坦的理论,其实牛顿的一些理论。在经典物理学当中还是杠杠的。
至于为什么出现了爱因斯坦之后,然后就有些地方把牛顿的东西给推翻。这个也不能说牛顿就一无是处了,这个和牛顿的理论并不矛盾,只不过是进一步演化而已。有可能随着科学的发展,爱因斯坦的理论也终究会有。被修正的那一天,但绝对不是全盘否定,科学的发展都是渐进式的,逐步在前人的基础上发展起来的,而不是一杆子全部打翻,把所有的理论推倒重来,那是不可能的。都是逐步的一点儿一点儿发展,不是随便儿某个人,靠脑袋聪明,一拍脑子想出一个理论。横空出世,然后把前人的理论全部推翻,那是不可能的,那是异想天开。
你说在高考之前的几个月,发现新的理论,证明课本知识有错误。这个其实大可不必担心,即使证明课本知识有错误,也不会急于把课本知识全部推翻,还是按照课本知识为准绳。进行考试,进行阅卷,进行核分,这样才能保证公平公正。如果谁都出现了一个理论,就把原有的理论全部推翻,那是不可能的。
3. 10年高考全国2卷理综和数学试卷及答案?
本来是要先采纳在发送的,但是看到离高考也不久了,我就先给你发送过来了,希望你好好使用我发给你的资料,祝你考个好大学!来自75.....真诚回答,敬望采纳。
4. 2009年高考全国二卷数学?
还是不建议你高考完就对答案的
5. 老师上课感觉听懂了看老师解题感觉很简单?
能够听懂老师的讲解,也能理解解题的过程和基本思路,但是自己不能够独立地完成解题。这是很多中等程度的学生非常常见的现象。
能够达到这种程度,说明你对基础的知识点和基本的解题思路是有一定的基础的。
缺乏的是对题目整体的把握。
例如,题目理解不够深刻,不能够很快地找到问题的突破口,把握不住题目中的关键词。
或者是,对于综合性题目缺乏一定的锻炼,高三物理开始接触综合性题目,每道题目中不再是单一的知识点和考点,有可能会综合多方面的内容,需要你对高中物理有整体的把控能力。
因此,想解决困境,可以从以下方面入手。一、借势一轮复习,将高中物理知识点系统化、模块化。在大脑中形成思维导图,对高中物理的整体脉络及各部分的要点要做到了然于胸。
二、加强做题。刷题是提高物理成绩的必经之路,没有任何投机取巧可言,做题的目的不是为了做题,一方面是为了检查自己的知识点是否有漏洞,二是为了提高对知识点的应用。
三、养成独立专研题目的习惯。学习过程中遇到不会的题目,要发扬专研精神,通过查课本、查资料来解决问题,不要急于向别人求助。
四、及时总结。每次做完试题、考完试后,要及时对试卷进行分析,找到错误的原因,并及时改正。在分析的过程中,重点要知道做错的题是属于那部分的知识点,是因为知识点没掌握还是题目分析不透彻,并改正答案后,结合题目和解题思路,在大脑中形成思维定式。
进入高三,物理提成绩进入了关键期,把高三的时间好好利用起来,物理成绩是有很大希望得到提升的。
6. 高三物理?
高三复习分三轮一轮注重基础,通过全面复习要形成自己的知识框架,为了减少遗忘建议记好笔记,并经常复习。
二轮专题加综合,也就是要分专题分块复习。这时候就要加强训练,刷题刷题再刷题,总结总结再总结,通过刷题积累经验,通过总结形成自己的的解题方法。
三轮复习查漏补缺,以回扣课本为主。回扣课本不要忘了刷题!刷题!刷题!这样做是为了保持自己良好的考试状态。
要有打持久战的准备也就是学习贵在坚持,千万不要三分钟热度,觉得轻轻松松就可以考大学,也不要把比自己优秀还比自己努力的人看成傻子。所以选择了高考就要坚持到底。
要有不怕失败的决心学习中可能会受到很多挫折,可能会考试失利,也可能会连续退步。这时候你需要做的就是坚持一下等待下一次挑战,也许下一次就是你站在山顶俯瞰朝阳的时刻。
要相信没有免费的午餐,天上不会掉馅饼,要想成功就得“撸起袖子加油干”。
高三加油!
7. 选了物理地理历史?
新高考选科是好多家长和考生特别纠结的事情,面对3+3的选科有二十种组合方式,其中物理地理历史的组合是一种不错的选择。从图可以看出,这种组合可报考99.3%的大学专业,仅次于物理化学历史和物理化学地理的组合,排在第三位。
从可选择专业的范围来看,物理地理历史的组合是一种不错的选法,这组选科,如果想报考医学专业,选择地理历史就不是最好的组合,医学最佳选择是化学和生物。因此高中选科要多角度考虑,不能单单看报考概率,如果有适合自己的专业,就需要客观的去选择科目。
高中选物理是非常明智的选择,因为大学里面特别多的专业都对物理有要求,很多重点大学或者新工科专业都要求物理是必选科。随意信息化时代的到来,越来越多的行业,对于物理有很多要求,选择物理地理历史组合相对有优势,一方面选择物理本身有考重点大学的优势,理工类专业多数可以选择,另一方面地理历史也能报考很多文科专业,相对学起来更容易些。
总之选科就要根据自己的分数、目标专业、优势学科去选择,物理地理历史这个组合,是有利于学习,文科思维和理科思维方式都有,学习起来相对轻松,且能选到自己喜欢的科目。一句话,适合自己的才是最好的。
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